高旭娜，1980年6月出生，2019年12月入党，乳山寨镇中心学校教导副主任。获得乳山市文明教师、先进教师、优秀教师等称号，多次执教乳山市、威海市优质课。

人生感言

人生有两段路要走，一段是必须走的路，一段是想走的路，必须走的路先走好，才有机会走想走的路。

智慧面对瓶颈，大胆尝试敢创新

成为中层干部伊始，她深知业务工作举足轻重的意义，时刻把提高成绩、创新发展作为工作的首要目标。她深谙打铁还需自身硬的道理，主动学习先进管理经验，努力探索优秀教学方法，虚心学习身边标杆典型，用实践、用行动诠释了自己孜孜不倦的决心。但凭大胆无畏创新精神推行的“反思式”教学，成为小学师生教与学的特色主旋律。

以往，校本培训过多耗时耗力，培训内容不接地气，教师收获甚微。她接手教师培训工作后壮言：不奢望每一次培训都高效，起码要有效，让老师们“一训一得”。为此，她跟老师约法三章：逢训必培，逢培必严，严守“培训+反思+评价”三段式培训模式。第一，及早谋划定思路。学年初，根据中心工作安排和学校培训需求，开座谈、定方案，做计划，制配档，及早谋划年度校本培训工作；第二，内容详实定方向。培训内容从业务到师德、从教学到管理、从班级到家教，校级培训24学分分配层次分明；第三，过程严谨定举措。她带领教师研究培训内容，倡导教师整理学习语录，督导教师落实培训要求，要求教师写出反思总结，组织召开专题教研会、经验分享会、研讨交流会，让教师“你一言，我一语”交流心得，反思提高。

为强化学生习惯培养，她制定了《学习习惯要求》，带领教师学习内容、落实要求、督导管理。初始，老师们发出了不同的声音：“净搞形式”“给分就给分吧，还得让我们写一份又一份”“这不是班主任的事吗？”面对质疑她顶住压力不动摇，将“规矩”进行到底。一段时间后，学生坐姿端正了，写姿正规了，听讲认真了……前期的困难在后期的变化面前烟消云散，长期的“习惯”坚持让学生的自制力、约束力有了极大的改观，教师的不理解、不支持、不信任化为乌有。在她的带领下，教师的思想在改变，学生的成绩在提高，牛刀小试带来的初体验令她信心倍增，继续义无反顾地走在探索、创新的大道上。

微笑面对困难，不忘初心担大义

2020年阳历新年之际，母亲去世，令她悲痛万分。父亲身心疲惫，健康状况堪忧，需要她的照顾；家中尚有两个未成年的孩子，需要她的关心。然而随着疫情防控工作地深入展开，她只好把自己的悲伤深埋在心底，一天一个电话安慰着家中的老父亲，狠心地给仅有八个月大的孩子断奶，把孩子交给丈夫，坚决响应学校防控疫情的工作指示，主动参与防控值守工作。

疫情延缓开学期间，她担任三年级数学教学，工作中，她是领导，是老师；生活中，她是女儿，是妈妈。她要工作，女儿就哭着闹着找妈妈抱；她要给学生解答疑难，女儿就过去抢电话、夺鼠标，无奈之余，她把自己反锁在卧室里，对丈夫、女儿说：从现在开始，就相当于我上班了，你们谁也别找我！于是“半隔离”式的工作开始了——安排课程表、督查教师上课、给学生准备上课资源、为学生解疑答难……听着屋外孩子哇哇的哭声，作为母亲，她的心里充满了歉意与不舍，作为老师，看着学生一点一滴的进步，她的脸上却挂满了幸福的笑容。

理智面对成绩，恬然一笑再前行

在她的坚持下，学校教学成绩稳步提高，教师的课堂教学水平有了大幅提升，优课、优质课的获奖比例再创新高，乳山优质课、威海优质课、威海公开课、山东省优课屡创佳绩，课题结题、科研成果奖纷至沓来。老师高兴，夸她“指导有方”；领导开心，说她“工作有法”，她只是微微一笑说：在其位，谋其事，尽其责是我的本分，成绩的取得是我们共同努力的结果。

结束语

滔滔乳山河水，孕育了她勇于担当的教育情怀；巍巍岠嵎山情，涵养了她甘于奉献的人文情愫。作为一名共产党员，她更深知，和平年代或许不可能有惊天动地的伟业，唯有不忘初心，牢记使命，认真工作，默默奉献，方能不负韶华，砥砺前行。