邵丽娜，1981年4月出生，乳山寨镇中心学校化学教师。先后荣获“乳山市先进教师” “乳山市德育先进工作者” “乳山市优秀教师”称号。

工作感言

在教育的旅途中，用爱播种，用情浇灌，用坚守的信念与执着点缀无悔的人生。

有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。邵丽娜老师却说用爱呵护学生是为人师的最大幸福。从教二十年来，她一直扎根农村教育，把教育工作当作是一个用爱心、耐心、关心、细心堆砌起来的伟岸工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

精心打磨课堂，做教学的耕耘者

能上优质课的老师值得点赞，能把常态课上成优质课的老师更值得点赞，邵老师就是这样的老师。二十年的化学教学经验，足可以达到拿着书本直接上课的境界，但她依然把每节课当成新课去上。课前认真地研究教材，几次三番地修改教学案，根据学生实情选择合适的教法，安排合理的学法，课件的设计力求简约实用。多少个夜晚、假期本该与孩子丈夫一起享受家庭的温馨，她却一心扑在教学上，乐此不疲。她把自己想像成学生，从课件设计到教学案编排，从教学过程到课后作业设计，她站在学生的角度设置富有难易梯度变化的过关题、达标题，让学生在满足中学到知识。

关爱每个学生，做幸福的守望者

作为一名班主任，她将亦师亦母的角色合二为一，用母性的温柔细致真诚地关心爱护每一名学生。

2019年班里来了一个特殊的孩子孙云飞，患有小儿麻痹症，走路、说话、写字都很困难。从家访中得知，孩子的父母已经60多岁，家里大女儿患有严重的精神疾病，家境异常困难，此时，教师的责任，母亲的温柔充斥充盈着了她的心灵，她每天坚持给孩子带午饭，晚学亲自将孩子扶上校车，这样日复一日的照顾，一坚持就是一年。为了让孙云飞顺利中考，考试那天她借来轮椅，亲自推着他进出考场，成为中考考场上一道独特的风景。中考后，她又多方打听，帮助孙云飞同学联系职业学校，因为生活不能完全自理，很多学校都不愿招收，她又多方奔跑，在她的努力下，孙云飞成功被威海职业学校录取，完成了孩子继续求学的梦想。孩子的父亲感激万分，逢人就夸：云飞有福，遇到一位人生路上最好的班主任。

积极应对疫情，做网课的推进者

2020年突如其来的新冠疫情，打乱了师生正常的教学生活，担任初四班主任的她倍感压力。大女儿要上网课，小儿子刚两周岁要人照看，作为班主任，她不仅要上好课，还要当好班主任，经常是她备课，孩子捣乱，为了解决儿子对网课的干扰，邵老师和丈夫商量出应对策略：每天早起一些，趁着孩子还没有起床备课、做课件；白天她上网课，丈夫专职看孩子；晚上哄孩子入睡，她批改作业，跟网学有困难的学生谈心，帮学生找出问题的症结。亲戚说：这样辛苦值得吗？她却说：为了孩子们的中考，我再苦再累也值得！

为了保证班级的网课学习效果，她经常与家长沟通，做到对每名学生情况了如指掌；每周召开一次班会，总结一周来各学科的学习情况；召开高中临界生专题家长会，找出临界生学生需要克服的淤堵点，找准发力点、突破口，和家长携手共同促其提高。在科任老师上课时，她在线深入课堂，集合学生，管理班级秩序，让老师们专心上课，不用为班级缺少人、纪律差而分心。老师们都愿意上邵老师班的课，他们都说这个班班风正，纪律好，这是对班级的肯定，更是对她无私奉献的褒奖。

下沉课堂过程中，她总能及时发现问题，并有针对性地和学生及家长沟通。于家欣同学因为家境贫困，无法上网课，她每天与其电话联系，布置网学任务，并利用周末亲自去于家欣家里给他送去各科习题，送去水果、运动鞋等生活用品，于家欣和他爸爸感动得热泪盈眶，都不断的念叨：感谢老师，感谢班主任。

正因为邵老师对班级工作的耐心和执着，她班学生的网课学习井然有序，2020年中考，高中升学率达到54%，她用实际行动赢得了学生和家长的信任与尊敬。

“只有爱才是最好的老师，它远远超过责任感。” 邵丽娜老师就是这样一位用心爱着学生的人，将平凡而琐碎的日常，过出生活的诗意与快乐，因为她始终坚信“心之所向，花自盛开”！